בתי ספר וחינוך לאזרחות טובה – פרק 105
ד"ר ברק בר-זוהר, על בתי ספר וחינוך לאזרחות טובה.
הקצרמר הנוכחי של תו חינוך, פודקאסט מבית היוצר של מרכז הידע האקדמי במכון מופ"ת, בקולו ובעריכתו של ד"ר ברק בר-זוהר, עוסק במשמעותה של אזרחות טובה ובדרכים לחנך אליה. השראת הפרק מגיעה מדבריו של נשיא ארצות הברית, ג’ון פ. קנדי, במעמד השבעתו לנשיאות, שקרא לאזרחים לתרום לחברה בפועל ולא רק לצפות לקבל תמורה. לאורך הפרק, נבחנת דמותו הנכספת של האזרח הטוב, הפועל למען הקהילה, מכבד את החוק, משתתף בתהליכים דמוקרטיים ונוהג באחריות ובכבוד כלפי הזולת. לאחר מכן, נידון תפקידם המרכזי של בתי הספר בטיפוח אזרחות פעילה, ביקורתית וערכית. דהיינו, מהוראת אזרחות וחשיבה ביקורתית, דרך עידוד התנדבות ומעורבות חברתית, ועד יצירת תרבות דמוקרטית במוסד החינוכי עצמו. לסיום, מוצעות תשע דרכים מעשיות ליישום עקרונות אלו בשדה החינוך.
הקלטה ועריכה: איתי שלם, סטודיו TLV1
חשיבה על בינה מלאכותית בעידן משתנה – פרק 104
ד"ר ברק בר-זוהר, על חשיבה על בינה מלאכותית בעידן משתנה.
פרק זה של תו חינוך, סוקר השקפות והמלצות של מנהלי בתי ספר בארצות הברית שהטמיעו מערכות בינה מלאכותית בבית ספרם וממליץ על דפוסי פעולה וקווי מדיניות של הוראה וניהול בבית הספר בעידן הבינה המלאכותית.
ללמד ילדים בעידן הבינה המלאכותית – פרק 103
ד"ר אבי גרפינקל, על לימוד ילדים בעידן הבינה המלאכותית.
שימוש בבינה מלאכותית לעידוד מעורבות ולמידה פעילה – פרק 102
ד"ר ברק בר-זוהר, על שימוש בבינה מלאכותית לעידוד מעורבות ולמידה פעילה.
שיחה עם עם טלי חגשורי, על סימולציות בחינוך – פרק 101
ד"ר אבי גרפינקל משוחח עם טלי חגשורי, על סימולציות בחינוך.
ד"ר ברק בר-זוהר בשיחה עם ד"ר אמירה ארליך על חינוך מוזיקלי – פרק 100
ד"ר ברק בר-זוהר בשיחה עם ד"ר אמירה ארליך על חינוך מוזיקלי
שיחה עם ד"ר אפרת פירסט על הקשר בין מדעי המוח לחינוך – פרק 99
ד"ר אבי גרפינקל בשיחה עם ד"ר אפרת פירסט על הקשר בין מדעי המוח לחינוך.
אסטרטגיית ניהול משאבי אנוש בבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים – פרק 98
ד"ר ברק בר-זוהר, על אסטרטגיית ניהול משאבי אנוש בבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים.
איך ללמד תלמידים לחיות בעולם של פוסט אמת – פרק 97
ד"ר אבי גרפינקל, על איך ללמד תלמידים לחיות בעולם של פוסט אמת.
תמיכה במוכנות בית ספרית של ילדי גן חובה – פרק 96
ד"ר ברק בר-זוהר, על תמיכה במוכנות בית ספרית של ילדי גן חובה. מה עמדתה של הספרות המחקרית בעניין חשוב זה?
תפיסות של ChatGPT בקרב מורים ומחנכים: ממצאים מקדמיים – פרק 95
ד"ר בר בר-זוהר, על תפיסות של ChatGPT בקרב מורים ומחנכים: ממצאים מקדמיים.